В 2025 году движению исполнилось десять лет. За время существования оно вышло за пределы университета и города. Проект СПбПУ «Траектория адаптации» по обучению методике работы с первокурсниками охватывает более 30 вузов Петербурга и других городов. Рассказываем о том, чем занимаются ребята в зеленых толстовках с буквой «А», кого берут в адаптеры и почему поступившим в Политех не надо бояться трудностей перехода из средней школы в высшую.

«Адаптировать» — значит «приспособить, упростить, облегчить». Казалось бы, для первокурсника все проблемы уже позади: поступил в вуз — учись да радуйся! Но любая кардинальная смена обстановки оборачивается серьезным испытанием.

НА ПЕРВЫЙ КУРС

ПЕРВЫЙ РАЗ

Переход из школьной среды в университетскую для многих ребят становится переломным стрессовым моментом. Не каждый взрослеющий подросток в силах самостоятельно адаптироваться к новым условиям. С одной стороны, студенты получают большую свободу, которая требует большей ответственности. С другой стороны, зачастую происходит резкая смена условий жизни, окружения, подхода к учебной деятельности — для человека это несомненный стресс. Период приспособления к новой реальности в среднем занимает от трёх до шести месяцев. В это время важно реализовать работу по адаптации первокурсников.

Анна Калугина

Директор Центра психологического сопровождения СПбПУ

С какими сложностями сталкиваются вчерашние школьники? Психолог перечисляет: недостаточная сформированность навыков самостоятельной деятельности, сложность организации оптимального режима труда и отдыха в новых условиях жизни, отсутствие навыка психологической саморегуляции, коммуникативные барьеры и сомнения в выборе профессии.

Справиться с этими и другими проблемами новичкам помогают адаптеры — студенты старших курсов, обладающие компетенциями наставника. Это настоящие проводники в мир Политеха. Ежегодно в августе они встречают первокурсников, показывают им университет и курируют новичков.

Мы проводим для них тренинги на сплочение и командообразование. Также устраиваем неформальные встречи, отвечаем на все вопросы, у нас есть общий чат, куда всегда можно написать. Руководители адаптеров знакомы с директорами всех институтов Политеха, а перед встречей с первокурсниками проходит совместное мероприятие с ректором, который говорит участникам движения напутственные слова.

Елизавета Жак

Руководитель Общественного института «Адаптеры»

Это подтверждают и сами первокурсники. Марта Хандина из Эстонии летом 2024-го поступила в Политех на «Зарубежное регионоведение».

Как заселиться в общежитие? Где получают проездные? Чем можно заняться в вузе помимо учебы? Вопросов у новоиспеченных политехников масса. К адаптерам также можно обратиться за советом в сложной ситуации.

В этом наставникам помогают специалисты. Центр психологического сопровождения уже третий год активно сотрудничает с ОИ, для адаптеров проводят лекции и тренинги. «Мы искренне восхищаемся работой ребят. Они вносят крайне важный вклад в психологическое благополучие всех участников образовательного процесса», — говорит Анна Калугина.

Перед началом учёбы в другой стране я испытывала стресс. Адаптеры нашли нас в соцсетях, встретили, показали территорию университета, рассказали об учёбе и ответили на все наши вопросы. А главное, они познакомили нас между собой, так что на фестиваль первокурсников мы с ребятами шли уже как команда. А сейчас я сама кандидат в адаптеры.

Марта Хандина

Первокурсница

По словам Андрея Полынского (первый курс, «Экономика»), Общественный институт стал для него проводником в насыщенную студенческую жизнь.

Адаптеры — это не просто наставники, а настоящие друзья, готовые прийти на помощь в любой момент. Они помогли избежать страха новой обстановки и нового коллектива, заразили активизмом. Их пример меня очень воодушевил, я прошел отбор и после обучения тоже стану адаптером.

Андрей Полынский

Первокурсник

Стать помощником в зеленой толстовке не так‑то просто: надо преодолеть строгий двухэтапный отбор. В этом году поступило 1275 заявок, а выбрали 560 человек. На первом этапе кандидаты проходят собеседование, а на втором выполняют задания в команде, чтобы показать коммуникабельность, креативность и лидерские качества.

АДАПТЕРА

Приняли в адаптеры? Отлично, но расслабляться нельзя: начинается обучение. С марта по май будущие наставники осваивают лекционный материал и учатся взаимодействию. Кроме того, в марте и апреле проходит межинститутское обучение по проекту «МЕЖИНСТ». В ходе него представители разных подразделений Политеха вместе изучают такие темы, как лидерство, искусство мыслить и ораторское искусство.

Летом подготовка продолжается на природе. Двухнедельная образовательная смена на базе отдыха «Северный» — это не только лекции и практики, но и отдых с лодочным походом.

В августе ребят ждёт финальный пяти-восьмидневный интенсив по закреплению пройденного. Последней ступенькой на пути к адаптерству становится настоящий экзамен. Сдал его — допущен к новичкам.

Но и это ещё не все. Осенью обучение адаптеров продолжается. В это время они также получают возможность продолжить наставнический путь уже в рамках отделов, направлений или проектов ОИ.

Путь

Ведь в университете у всех серьезная учебная нагрузка. По мнению Елизаветы Жак, для участников движения это уже образ жизни и такая вовлеченность в общее дело привлекает других ребят.

Адаптерство — это про друзей, эмоции, знакомства и развитие своих качеств. Изначально многие приходят в наше движение за тусовкой, а потом оно становится для них делом всей студенческой поры. Я каждый день помогаю адаптерам, потому что наслаждаюсь и живу этим. То же самое можно сказать про многих ребят, — поясняет руководитель ОИ.

Владислав Крохмаль поступил на факультет при ЦНИИ РТК в 2011 году, когда адаптеров еще не было и первокурсников никто не встречал. «Выживали как могли, — вспоминает он. — Например, в расписании были указаны аббревиатуры корпусов, и мы не всегда понимали, где они находятся». Но уже в 2012-м Владимир и его одногруппник узнали, что на механико-машиностроительном факультете вуза набирают студентов, которые будут помогать новичкам.

Сама Елизавета состоит в движении уже четыре года. Сейчас она учится в магистратуре по специальности «Международные торговые отношения». Когда Лиза приехала в Петербург из Ростова-на-Дону, в Политехе ее тоже встречали адаптеры. Первокурсница заметила, что в чем-то их работу можно сделать еще эффективнее. Для нее именно это послужило стимулом для вступления в движение. В ноябре 2024 года Елизавету Жак избрали руководителем Общественного института — она стала первой девушкой на этом посту.

Адаптерство помогает не только первокурсникам, но и самим участникам ОИ. Гибкие навыки, которые получают ребята за время своей работы, обязательно пригодятся им в профессии и просто в жизни. А для многих из них Общественный институт становится настоящим карьерным лифтом.

Нам эта идея очень понравилась, и мы решили организовать подобное на своём факультете. Я тогда был довольно замкнутым и очень волновался перед встречей с новыми людьми. Но группа первокурсников попалась отзывчивая и дружелюбная. Я постоянно был на связи с ребятами — как круглосуточный колл-центр. Адаптерская деятельность помогла мне развить коммуникативные навыки, которые стали основой для профессионального роста и продолжения общественной деятельности.

Владислав Крохмаль

Старший преподаватель Высшей школы автоматизации и робототехники

Со временем Владислав Крохмаль возглавил профбюро института и его адаптеров. Сегодня он старший преподаватель Высшей школы автоматизации и робототехники, а также заместитель директора Института машиностроения, материалов и транспорта СПбПУ по молодежной политике и работе с выпускниками.

Помимо помощи первокурсникам, адаптеры Политеха могут развиваться в других направлениях.

ДЛЯ РАЗВИТИЯ

Одно из самых важных — профориентационная работа с будущими абитуриентами. Ребята выезжают в школы Петербурга и других городов, чтобы рассказать о СПбПУ. Участники также помогают университету проводить олимпиады для школьников и другие мероприятия.

Ещё одно направление — индивидуальная работа с иностранными студентами. Для них работает Бадди-программа (от английского buddy — «друг», «товарищ»). Адаптер встречает зарубежного первокурсника в аэропорту и помогает ему освоиться в вузе.

Более 300 самых опытных адаптеров занимаются развитием самого Общественного института. В его структуру входят два отдела — культурно-массовый и информационный. Первый проводит самые масштабные мероприятия, а второй освещает деятельность ОИ. Кроме того, лёгкие на подъем ребята в зелёных толстовках участвуют почти во всех событиях вуза в качестве волонтёров.

Простор

Важным этапом в развитии студенческого наставничества стал проект «Траектория адаптации». Он стартовал в 2023 году и объединил адаптеров из разных университетов.

АДАПТАЦИИ

Кстати, сама идея шефства над первокурсниками родилась не в Политехе. Но петербургский вуз развил адаптерство до таких масштабов, что сегодня он уже сам делится своими наработками с другими вузами. Его опыт признан уникальным.

«Траектория адаптации» дважды становилась победителем грантовых конкурсов Росмолодежи. Команда проекта организовала первую в стране площадку для обмена опытом между объединениями адаптеров. Сначала ее участниками стали 350 человек из 20 петербургских вузов. А через год проект вышел на уровень Северо-Запада: форум «Траектория адаптации. СЗФО» собрал в Петербурге представителей 33 вузов из 9 регионов. Такое масштабирование способствует формированию общей культуры студенческого наставничества и его образовательной базы.

ТРАЕКТОРИЯ

Сегодня адаптеры — это одно из системообразующих для молодёжной политики университета сообществ. Официально ребята ведут отсчёт своей деятельности с 2015 года, когда сообщество появилось во всех институтах Политеха, стали формироваться его традиции и правила. Но я впервые встретился с этим направлением деятельности ещё в 2012 году, когда был председателем профсоюзной организации обучающихся. В самом начале преследовались две цели. Первая — изменить формат проведения Дня знаний с традиционной линейки на необходимые любому первокурснику адаптационные мероприятия, сделать его вхождение в университет захватывающим приключением. А второй целью было привлечь студентов к нашей деятельности — защите прав и интересов обучающихся.

Нам понадобилось три года, чтобы заразить этой идеей лидеров сообществ разных институтов и масштабировать наш проект. При этом, хотя мы были уверены, что делаем правильное и нужное дело, никто не ожидал, каким ярким, масштабным и наполненным студенческой жизнью станет движение. Сегодня адаптеры — это наша корпоративная культура, наши лидеры общественного мнения, наш культурный политехнический код. Поэтому мы уделяем так много внимания их обучению, воспитанию, развитию навыков коммуникации.

Любой хороший наставник студенческого объединения может создать команду из нескольких человек или подготовить преемника. Нам же удалось выстроить систему подготовки молодёжных лидеров в масштабах по два человека на академическую группу — а таких у нас сегодня более 250. Ежегодно в Политехе конкурс на одно место адаптера составляет три человека. Ребята принимают участие во всех важнейших региональных и федеральных мероприятиях для студентов. И, конечно, они помогают продвигать наши ценности, прославлять родной вуз в масштабе не только города, но и страны.

В год десятилетия движения мы решили создать сообщество для выпускников университета — бывших адаптеров и активистов. Хотим сделать перезагрузку нашей Ассоциации выпускников. Мы подсчитали, что за все это время выпустились более 2500 адаптеров, каждый из которых прожил своё невероятно яркое студенческое приключение, любит университет и обладает лидерскими качествами. Юбилей движения — отличная возможность дать выпускникам среду для продолжения общения и реализации совместных проектов. Уверены, что выпускники оценят возможность участвовать в развитии университета, а также делиться опытом со студентами.

Максим Пашоликов

Проректор по молодёжной политике и коммуникативным технологиями СПбПУ

ДЕСЯТКА

ВЕЛИКОЛЕПНАЯ

2015

50 адаптеров

16 февраля было официально создано объединение адаптеров Политеха. В том же году разработали образовательную программу для наставников.

2016

Заложили фундамент межинститутского обучения, начали проводить тренинги.

2017

Обучение адаптеров стало массовым, появились новые отделы и направления. В школах проведена Большая зимняя профориентация.

2018

Стартовала Бадди-программа по индивидуальной работе с иностранными студентами. Создано направление по развитию социальной инфраструктуры университета.

2019

Активисты Общественного института участвуют в форумах и приглашают тренеров из ассоциации Российского Союза молодежи. Открылась школа для руководителей адаптеров.

2020

278 адаптеров

Появился Совет ОИ.

2021

Подход к работе стал более душевным. Структура Общественного института изменилась, но осталась понятной и прозрачной.

2022

Начата работа по масштабированию и аналитике обратной связи от адаптеров и первокурсников, созданию единой методички и унификации обучения.

2023

Утвержден новый устав объединения. Растет число заявок на отбор в адаптеры. Создан проект «Траектория адаптации».

2024

Разработали систему единых критериев отбора в адаптеры, сформировали первый регламент. Адаптерам-выпускникам начали вручать удостоверения о повышении квалификации по программе «Эффективное наставничество: технологии работы с молодёжными коллективами». Проект «Траектория адаптации» охватил вузы других регионов СЗФО.

2025

515 адаптеров

Отмечается 10-летний юбилей движения. Выходит первая книга, посвященная адаптерам Политеха. Подготовлена фотовыставка по истории ОИ.